Proposer des jeux pour un événement JEP, JNA

Quelles activités proposer lors d’événements comme les Journées européennes du patrimoine (JEP) et les Journées nationales de l’architecture (JNA) qui soient adaptées aux familles et à des publics non initiés ? Les jeux pédagogiques qui traitent d’architecture, de patrimoine ou d’urbanisme peuvent répondre à cet enjeu car :

 Ils sont conviviaux
 Ils mettent les publics en situation d’agir et sont dynamiques
 Certains sont rapides, donc peu engageants pour les publics, qui resteront sûrement pour faire un 2e jeu ou participeront à une autre activité.

Nous vous présentons ici 4 propositions d’activités en lien avec des jeux pédagogiques, que vous pouvez combiner.

Mise à disposition de jeux en autonomie

Pour des parties en autonomie en présence d’animateurs.

Nous allons prendre l’exemple d’une journée jeux proposée aux familles et autre public par la Compagnie des rêves urbains, organisée au Mucem (Marseille) pour les JNA 2019.

Le principe
 Installation dans un espace dédié du Mucem
 Dimanche de 11h à 17h
 Public pouvant arriver et partir quand il le souhaitait (130 visiteurs en tout)
 Présence de 2 animatrices
 5 jeux proposés à utiliser en autonomie

Les jeux
> Les 5 jeux proposés étaient : Archifrise, Le bon jargon / Voca’ville, Tramway en vue, ZAC line, jeu de construction à base de tasseaux de bois.

Les critères pour choisir ces jeux sont importants :
 Des jeux pour tous les âges
 Des jeux rapides et simples (pour ceux qui sont moyennement convaincus) et d’autres plus longs ou plus complexes
 Un jeu qui peut se jouer à une personne, un autre qui pouvait accueillir du monde
 Des jeux qui peuvent se jouer en autonomie, sans la présence d’un animateur
 Au moins un grand jeu qui occupe beaucoup d’espace, se voit de loin et qui donne envie
 Des jeux faciles à mettre en place, ranger et gérer (pour rester détendu et ne pas stresser)

Où trouver des jeux ?
Sur le catalogue La ville en jeux, en sélectionnant les critères public / modalités de jeu / durée.

Autres suggestions
 Adapter un jeu à votre territoire, comme Archifrise, un jeu des 7 familles (Monuments de Lille, Villàjouer)
 Fabriquer un jeu de questions collectives avec une roue à tourner, comprenant des questions personnalisées sur votre territoire, son architecture ou son patrimoine (Triviale Cité).
> Retrouvez des modèles et indications pour adapter Archifrise, Voca’ville, Triviale cité

 Installer un espace de construction en mettant à disposition des briques en carton, des Kapla, etc. avec des défis à relever : fabriquer un mur, un mur avec une fenêtre, un pont...

L’esprit : familial et convivial
 Privilégier des espaces un peu cosy, comme à la maison
 Les mettre à l’aise, tout le monde au même niveau, ceux qui en savent plus sont invités à partager leurs connaissances (sans faire une conférence)
 Inciter des gens qui ne se connaissent pas à jouer ensemble
 Comme à la maison, chacun range son jeu à la fin de la partie !

Le rôle des animateurs
 Accueillir les publics et les orienter vers des jeux adaptés à leurs envies, au temps qu’ils ont, à leur âge
 Expliquer rapidement les règles ou donner la fiche avec les règles du jeu
 Passer régulièrement pour vérifier que toutes les parties se passent bien, demander aux joueurs s’ils ont besoin d’informations, discuter avec eux
 Débriefer en fin de partie avec les joueurs pour leur demander leur avis sur le jeu, répondre aux questions, donner des compléments d’info, échanger sur les activités que votre structure peut leur proposer toute l’année

Conclusion
 Cette journée jeux au Mucem a été un gros succès avec 130 participants dans une ambiance très agréable.
 Beaucoup de personnes sont restées longtemps pour faire 2/3 jeux, voire tous !
 Nous avons pu leur proposer d’autres activités dans l’année et d’autres ressources pour compléter leurs connaissances.
 Etre dans un lieu visible, beaucoup fréquenté est un plus indéniable.

Programmation d’ateliers collectifs

Pour des parties à horaires fixes avec animateurs.

Le principe
 Un atelier pédagogique qui utilise un ou plusieurs jeux pour sensibiliser à un thème
 Inscription au préalable pour maîtriser le nombre de personnes
 Cibler une tranche d’âge par session d’atelier : enfants, adolescents, familles, adultes

Possibilité de proposer ces ateliers en parallèle de jeux en libre-accès si l’espace est assez grand et que le nombre d’animateur le permet ou d’alterner des temps de jeux libres et ateliers dans la journée

Les intérêts
 L’atelier permet d’aller plus loin dans les contenus car l’animateur apporte des informations tout au long de l’atelier.
 On peut animer des jeux qui sont longs, complexes ou contenant beaucoup d’éléments (qui ne conviendraient pas au libre accès).
 L’animateur a du temps pour introduire la thématique et le jeu, pour faire un débriefing en fin de partie pour vérifier les apports pédagogiques.

Le rôle de l’animateur
 S’il n’y a qu’une seule table de jeu, il peut être le maître du jeu en s’asseyant à la table avec les joueurs.
 S’il y a plusieurs tables de jeu, il introduit et conclut de façon générale pour tous les joueurs en même temps et circule entre les tables de jeu pendant la partie pour vérifier que tout se déroule comme il faut.
 Consultez la fiche conseil pour garder un bon équilibre entre le pédagogique et le ludique

Des déroulés d’ateliers clés en main
Retrouverez des ateliers clés en main, classés par tranches d’âge, que vous êtes libres d’adapter".

Où se procurer les jeux ?
Sur le catalogue de La ville en jeux, vous trouverez plus de 80 jeux recensés. Vous pouvez sélectionner la catégorie "PDF à télécharger" pour avoir la liste des jeux à imprimer gratuitement.

La Fabricajeux

Pour donner la possibilité aux publics de fabriquer leur propre jeu et de repartir avec.

Le principe :
 Un espace convivial à installer dans votre structure pour que vos publics fabriquent leur jeu et repartent avec
 La Fabricajeux peut accueillir de 6 à 16 personnes, en fonction du nombre d’animateurs.
 Proposition complémentaire à l’organisation de jeux en libre-accès : les visiteurs testent les jeux puis, grâce à la Fabricajeux, fabriquent celui de leur choix.

Le fonctionnement
 Un kit de montage est envoyé gratuitement par la Compagnie des rêves urbains (grâce au financement du Ministère de la culture et Caisse des Dépôts) aux structures intéressées.
 Votre structure installe et anime la Fabricajeux : accueille et guide les participants, gère le matériel et supervise le dispositif.

> Tout savoir sur la Fabricajeux

Les deux expositions

Pour augmenter l’immersion dans l’univers ludique, présenter des éléments de contexte sur les jeux pédagogiques liés à l’architecture et à l’urbanisme.

La question du jeu pédagogique vous intéresse et vous souhaitez développer davantage au-delà des "journées-événements" ? L’exposition-atelier La ville en jeux se décline en deux formats (grande expo pour 80m² minimum et petite expo pour 45 m² minimum).

Retrouvez dans les deux formats : des panneaux d’informations, des jeux en libre-accès et des jeux à animer en ateliers pour chaque tranche d’âge.

> Toutes les informations sur les expositions

Atelier "Les jeux sur l’architecture et le patrimoine"